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7月21日,南京师范大学一行四人在新疆田晶妹阿克苏市、温宿县、拜城县、库车县的部分中小学拜访了曾经在南京师范大学参与训练的教师们。每到一地,教师们纷繁赶来参与座谈会,赶来和自己的班主任王教师碰头。他们激动地回想在南师大学习的场景,都以为那段学习阅历使自己的教育技术、理论知识、普通话水平都有了很大前进。

在南京师范大学训练期间,我的普通话从二乙前进到了二甲,在丁家庄中学实习的两个月,学会了许多东西。

借这个时机感谢党和国家、南师大给咱们这样的时机去学习。一年,相当于十年,十分感谢。

我把握了很好的教育方法,回来后我教高三,成果比较好,校园领导也满足。我会持续学习,在岗位上发挥自己的效果。

我现在常常鼓舞学生好好读书,向他们宣扬南师大。在50中实习了两个月,那儿学生的习气很好,我回来也注重对学生的习气培育。

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这段学习阅历使自己爱上了南京,爱上了江苏,期望自己的孩子将来也能到南京学习。

在南京那段时刻,因为自己身体上的一些状况,校园和班主任王教师十分照料我,脱离南京时,王教师亲身开车将我送到机场,这一幕到现在都十分感动。

给我形象最深的仍是王教师。尽管王教师年岁大了,可是很仔细,有些咱们不太留意的当地,每天都提示咱们,这种作业态度对咱们影响很大。回来后我也想,为什么年纪这么大的教师仍是作业这么尽力,雷双富咱们应山东琴书刘世福专辑该向王教师学习。

我的腿做过手术,每次王教师见到我都会问我,阿依努尔,你的腿好了秦汉新城改造村庄名单吗?我很感动,要哭的姿态。实习的时分,教师把我安排在最近的一所校园,十分感动。

王教师是十分仁慈的人,我现已结业两年了,王教师一见到我就叫出我的姓名!

王教师作业特别仔细,对待学员像对待自己孩子相同,我很感谢王教师,我这辈子都不会忘了王教师。

咱们讲话时说到的王教师,便是他们亲热地称为“王爸爸”的班主任王春生教师。王教师退休前是南师大数学科学学院的党委书记,退休后的十年,不为名,不为利,全身心投入到南师大新疆少数民族主干教师训练的办理作业中。

王教师满腔热忱地关怀每一位少数民族教师,有的生病了,王教师带他们到医院,忙着挂号,找医师;有的遇到困难,王教师忘我协助他冷志宏们;王教师常对他们讲,党和国家为少数民族主干教师训练投入巨大,你们要爱惜时机,好好学习。

王教师保存着一切训练教师的通讯录,尽管他们脱离南师大回到了新疆,但王教师一直和他们保持着密切联系。王教师也在2011年获得了江苏省“民族团结前进榜样个人” 荣誉称号。本年六月,王教师送别了最终一期训练班学员,一起也完成了为党和国家教育事业作业50年的愿望。

在阿克苏市教育局座谈会后,曾经在南师大参与训练的五位少数民族教师与班主任王春生教师在教育局门前合影。

后排中心那位是玉苏普江•艾麦提,他是阿克苏市托普鲁克乡中学的生物教师,他说校园数学教师少,回来后持续教生物课的一起也教数学课。后排左一是艾克拜尔•艾尔肯,他是阿克苏市榜首小学的数学教师。他们两位都是在内地读的大学,根底很好,再加上参与了在南师大一年的训练,现在都是校园的主干。

在阿克苏市温宿县古勒阿瓦提乡中学,咱们见到了从南师大训练后持续在该校任教的温齐古丽•图尔贡。她是校园的生物教师,她说正在建造校园的生物实验室,校长对她训练后发挥的效果赞誉有加。校园里既有“学余士新好普通话”的黑板报,也有勉励学生吃苦成才的张贴画。mcmr凤凰网

脱离温宿县后,咱们驱车来到了拜城县,有11位曾经在南师大参与训练的教师参与了在拜城县教育局的座谈会。下图中参与座谈会的沙比提•苏力坦(前排右二)就在拜城县大桥乡中学任教。

大桥乡中学离县城很近,也是咱们看到的条件相对比较好的村庄校园。校园打造的是赤色文明,教育楼走廊里有许多在此支教的教师和校园美术教师一起制作的宣扬画。

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离拜城县比较偏僻的校园是黑英山乡明布拉克村小学,离县城有近三个小时的车程。

相片左边的女教师是肉先古丽•阿布拉,现在是黑英山乡明布拉克村小校园长。相片右侧的男教师叫艾合塔木•买买提,原来是拜城县米吉克乡中学的生物教师,现在是拜城县黑英山乡教育工委书记。两位教师都曾经在南师大训练一年。

这个小学规划不大,一至六年级,每个年级一个班,校园洁净整齐,除了一排教室,还有计算机房和阅览室等,有野外乒乓球台等运动设备。这所小学的学生全部是维吾尔族,学生们正午都在校园会集就餐,大部分学生是寄宿在校园,周五下午放学后回家,周日下午返校。

黑英山乡明布拉克村幼儿园与小学紧挨着,园长是阿娜古丽•托乎提,她是公职人员在该村挂汤唯父亲职兼任园长。

她说,该村幼儿园孩子全部是维吾尔族小朋友,幼儿园有新钳制小中大三个班,孩子们正午都在校园用餐。几妖孽师父醉倾城年的实践证明,维族小朋友普通话水平前进很快,经过一年学习,能听懂普通话,能讲纯粹普通话,能用普通话唱儿歌,大班完毕进入小学后,可以习惯国家通用言语教育。在别的一所校园,教师说,家长们都愿意送孩子到幼儿园,有时分家长太忙,就让大孩子把不满三岁的弟弟妹妹也带到幼儿园。

在拜城县,咱们还到了黑英山乡中心小学,校园中心旗杆上的五星红旗在蓝天白云衬托下分外艳丽。

校园板报栏中的教风、学风、校风,教育楼墙上的文恶警明用语和办学理念,教师办公桌周围的标语,处处彰明显教师们虽远离乡镇,但初心不改的信仰。

在库车县教育局,12位曾经在南师大参与训练的教师们喜提体参与了座谈,座谈会后都拉着班主任王教师合影留念。

在库车县第六中学,该校的热孜万古丽•艾克木(下图右一)、阿曼古力•热合曼(下图右二)、以及特地重新和县赶来的古力其米兰•居麦(下图左一)和她们的班主任王教师在校园里合影留念,她们都是曾经在南师大参与训练的主干教师。

在库车县阿拉哈格镇中心小学,小学数学教师库尔班•依明上个月刚刚完毕在南师大的训练回到校园。

他说,要把在南师大学到的东西用起来。校长和教育局的领导要求他,把校园以及附近校园的数学教师组织起来,发挥“种子”效果,带动更多的教师。

这个时节,也是独霸群芳新疆瓜果飘香的时节,不管在校园办公室仍是教师们家中,教师们都把生果、酸奶、馕端上桌,招待远道而来的客人。

咱们边吃边聊,聊聊个人在南师大的学习状况,聊聊回到新疆后的作业状况,聊聊新疆全面实施国家通用言语授课带来的新变化。

咱们真切感受到了曾经在南师大参与合肥天气预报,瓜果飘香,拜访新疆,favorite训练的少数民族教师对南师大的爱,对班主任王春生教师的爱,这份爱源自于他们在南师大期间,校园、任课教合肥天气预报,瓜果飘香,拜访新疆,favorite师、班主任王教师对他们诚心诚意的爱。教师们真切感受到了南师大的“厚生”精力,回到新疆后,也在自己的岗位上传承着这种“厚生”精力。尽管村庄校园离县城远,有的条件还合肥天气预报,瓜果飘香,拜访新疆,favorite比较艰苦,但他们达观向上,一门心思想着怎样把在南师大学到的东西用起来,把孩子们培育好。

教育是快速改动一个人、一个村庄相貌的有用途径,也是耐久改动一个人、一个村庄相貌的有用途径。一起,高校经过教育训练前进少数民族地区教师水平,也是一种服务社会的最直接最有用的方法。

十年来,近1000名新疆少数民族主干教师在南师大承受训练,他们作为“种子”教师的效果一旦发挥出来,就能影响和带动身边的广阔教师,新疆根底教育的水平尤其是村庄中小学根底教育的水平必将快速前进。

转载自校师培中心主任聂守平教授个人大众号

修改丨钱乐希

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